#คณะครุศาสตร์ มรร. ขยายผลหลักสูตรการออกแบบการเรียนรู้ Facilitator...

#คณะครุศาสตร์ มรร. ขยายผลหลักสูตรการออกแบบการเรียนรู้ Facilitator

คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ จัดโครงการยกระดับการศึกษาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยีเชิงพื้นที่ กิจกรรมอบรมขยายผลหลักสูตรการออกแบบการเรียนรู้ Facilitator ระหว่างวันที่ 23–24 พฤษภาคม 2569 ในรูปแบบออนไลน์ โดยมี ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ลินดา นาคโปย คณบดีคณะครุศาสตร์ เป็นประธานกล่าวเปิดโครงการ

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมให้ครูในจังหวัดฉะเชิงเทรา ชลบุรี ปราจีนบุรี สมุทรปราการ และกรุงเทพมหานคร พัฒนาทักษะการออกแบบการเรียนรู้เชิงรุก ทักษะสำคัญของผู้อำนวยการเรียนรู้ และการใช้เทคโนโลยี AI เป็นผู้ช่วยผู้อำนวยการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ

โครงการดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งของการขับเคลื่อนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนด้าน “คุณภาพการศึกษา” สอดคล้องกับตัวชี้วัด 4.3.3 กิจกรรมฝึกอบรมวิชาชีพ ที่มุ่งพัฒนาศักยภาพครูและเปิดโอกาสให้ครูจากหลายพื้นที่ได้เรียนรู้ตลอดชีวิต ผ่านการอบรมแบบออนไลน์ที่เข้าถึงได้อย่างทั่วถึง และสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนเพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียน

“Faculty of Education RRU Expands the Facilitator Learning Design Programme”

Faculty of Education, Rajabhat Rajanagarindra University, organized a project on “Enhancing Science, Mathematics, and Technology Education in Local Areas” through an online training programme on Facilitator Learning Design, held from 23–24 May 2026. The opening ceremony was presided over by Asst. Prof. Dr. Linda Narkpoy, Dean of the Faculty of Education. The project aimed to support teachers from Chachoengsao, Chonburi, Prachinburi, Samut Prakan, and Bangkok in developing active learning design skills, essential competencies of learning facilitators, and the effective use of AI technology as an assistant to learning facilitators. This initiative is part of the faculty’s contribution to promoting “Quality Education” in line with Metric 4.3.3: Professional Training Activities under SDG 4, which focuses on strengthening teachers’ professional capacity and expanding opportunities for lifelong learning. The online format enabled wider access for teachers from multiple areas and encouraged the application of newly gained knowledge to classroom practice in order to enhance student learning outcomes in the Eastern region on a sustainable basis

#คณะครุศาสตร์
#มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
#SDG4
#LifelongLearning
#TeacherProfessionalDevelopment
#AITeachingAssistant

ดูโพสต์ต้นฉบับบน Facebook