พบทั้งหมด 1,815 รายการ
Facebook
Facebook
Facebook
Facebook
Facebook
Facebook
Facebook
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ แจ้งการจัดการเรียนการสอน และปฏิบัติงานตามมติคณะรัฐมนตรี (WORK FROM HOME) มีผลตั้งแต่วันที่ 16 เมษายน 2569 เป็นต้นไป จนกว่าจะมีการเปลี่ยนแปลง

มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ แจ้งการจัดการเรียนการสอน และปฏิบัติงานตามมติคณะรัฐมนตรี (WORK FROM HOME) มีผลตั้งแต่วันที่ 16 เมษายน 2569 เป็นต้นไป จนกว่าจะมีการเปลี่ยนแปลง

Facebook
หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ ดำเนินโครงการพัฒนานักศึกษาตามมาตรฐานวิชาชีพครู สำหรับนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู โดยจัดกิจกรรมรองที่ 4 “โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการวิชาผู้กำกับลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ขั้นความรู้เบื้องต้น (S.S.B.T.C.) และวิชาผู้กำกับลูกเสือวิสามัญ ขั้นความรู้เบื้องต้น (R.B.T.C.)” ตามหลักสูตรของ สำนักงานลูกเสือแห่งชาติ ระหว่างวันที่ 1-4 เมษายน 2569 ณ สวนปรีชานุศาสน์ ตำบลนาป่า อำเภอเมืองชลบุรี จังหวัดชลบุรี การอบรมครั้งนี้มุ่งเน้นให้ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะพื้นฐานในการเป็นผู้กำกับลูกเสือ สามารถนำกระบวนการลูกเสือไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียน ผ่านกิจกรรมเชิงปฏิบัติการที่ส่งเสริมระเบียบวินัย ความเป็นผู้นำ การทำงานเป็นทีม และจิตอาสา โครงการดังกล่าวสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) โดยเฉพาะ SDG 4: การศึกษาที่มีคุณภาพ (Quality Education) ซึ่งมุ่งพัฒนาศักยภาพครูให้มีสมรรถนะตามมาตรฐานวิชาชีพ และ SDG 16: สันติภาพ ความยุติธรรม และสถาบันที่เข้มแข็ง (Peace, Justice and Strong Institutions) ผ่านการปลูกฝังคุณลักษณะความมีระเบียบวินัย ความรับผิดชอบ และการเป็นพลเมืองที่ดีในสังคม

หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ ดำเนินโครงการพัฒนานักศึกษาตามมาตรฐานวิชาชีพครู สำหรับนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู โดยจัดกิจกรรมรองที่ 4 “โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการวิชาผู้กำกับลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ขั้นความรู้เบื้องต้น (S.S.B.T.C.) และวิชาผู้กำกับลูกเสือวิสามัญ ขั้นความรู้เบื้องต้น (R.B.T.C.)” ตามหลักสูตรของ สำนักงานลูกเสือแห่งชาติ ระหว่างวันที่ 1-4 เมษายน 2569 ณ สวนปรีชานุศาสน์ ตำบลนาป่า อำเภอเมืองชลบุรี จังหวัดชลบุรี การอบรมครั้งนี้มุ่งเน้นให้ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะพื้นฐานในการเป็นผู้กำกับลูกเสือ สามารถนำกระบวนการลูกเสือไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียน ผ่านกิจกรรมเชิงปฏิบัติการที่ส่งเสริมระเบียบวินัย ความเป็นผู้นำ การทำงานเป็นทีม และจิตอาสา โครงการดังกล่าวสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) โดยเฉพาะ SDG 4: การศึกษาที่มีคุณภาพ (Quality Education) ซึ่งมุ่งพัฒนาศักยภาพครูให้มีสมรรถนะตามมาตรฐานวิชาชีพ และ SDG 16: สันติภาพ ความยุติธรรม และสถาบันที่เข้มแข็ง (Peace, Justice and Strong Institutions) ผ่านการปลูกฝังคุณลักษณะความมีระเบียบวินัย ความรับผิดชอบ และการเป็นพลเมืองที่ดีในสังคม

นโยบายความเป็นส่วนตัว

เว็บไซต์นี้มีการเก็บข้อมูลการใช้งานเพื่อปรับปรุงประสบการณ์ของคุณ โดยการใช้งานเว็บไซต์ต่อ ถือว่าคุณยินยอมให้เราเก็บรวบรวมข้อมูลตาม นโยบายความเป็นส่วนตัว