วันที่ 13 มีนาคม 2569 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ลินดา นาคโปย คณบดีคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนค...

วันที่ 13 มีนาคม 2569 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ลินดา นาคโปย คณบดีคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ พร้อมด้วยผู้บริหารคณะครุศาสตร์ ร่วมประชุมหารือกับ ดร.นันนกรฐ์ ทิพย์สูงเนิน ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาฉะเชิงเทรา และคณะผู้บริหารเขตพื้นที่การศึกษา รวมถึงผู้อำนวยการสถานศึกษา เพื่อกำหนดแนวทางการดำเนินโครงการออกแบบการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ (Competency-Based Learning) ควบคู่กับการพัฒนาทักษะ Coaching และ Mentoring

การประชุมครั้งนี้มุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียนให้มีความฉลาดรู้ (Literacy) และคุณลักษณะสำคัญ 4 ประการ อันเป็นทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 พร้อมทั้งร่วมกันวางแผนพัฒนาโรงเรียนต้นแบบในระยะเวลา 3 ปี เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาอย่างเป็นระบบ ณ บ้านนายถึก โฮมสเตย์ จังหวัดฉะเชิงเทรา

การดำเนินงานดังกล่าวสอดคล้องกับ เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ได้แก่
• SDG 4: การศึกษาที่มีคุณภาพ (Quality Education) มุ่งพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นสมรรถนะและผู้เรียนเป็นสำคัญ
• SDG 17: ความร่วมมือเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (Partnerships for the Goals) สะท้อนความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัย หน่วยงานทางการศึกษา และสถานศึกษาในพื้นที่
• SDG 9: อุตสาหกรรม นวัตกรรม และโครงสร้างพื้นฐาน (Industry, Innovation and Infrastructure) ส่งเสริมการนำนวัตกรรมทางการศึกษาไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

การประชุมเชิงนโยบายครั้งนี้ถือเป็นจุดเริ่มต้นสำคัญของการสร้างเครือข่ายความร่วมมือทางการศึกษา เพื่อยกระดับโรงเรียนสู่การเป็นต้นแบบด้านการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ และพัฒนาผู้เรียนให้มีศักยภาพพร้อมต่อการเปลี่ยนแปลงในอนาคตอย่างยั่งยืน

ดูโพสต์ต้นฉบับบน Facebook