อาจารย์ ดร.จิตติมา ปัญญาพิสิทธิ์

• การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้
• การพัฒนาศักยภาพตนเองโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
• การพัฒนาสื่ออิเล็กทรนิกส์
• การคิดเชิงเระบบ
• การพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์
• การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการประกอบอาชีพ
• การพัฒนาทักษะด้านวิทยาการคำนวณ
• การสอนโดยใช้สมรรถนะ
• การสอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน
• การสอนโดยใช้โครงงานเป็นฐาน
• การสอนโดยใช้งานวิจัยเป็นฐาน PBL PjBL IS PISA

บทความวิจัย :

• จิตติมา ปัญญาพิสิทธิ์.  (2560).  การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับวิธีการเรียนเป็นคู่ที่มีระบบเสริมศักยภาพผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์ เพื่อเพิ่มความคิดสร้างสรรค์. วิทยานิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา ภาควิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.
• จิตติมา ปัญญาพิสิทธิ์ และจรัญ แสนราช.  (2559). การวิเคราะห์พฤติกรรมการเข้าใช้งานระบบอีเลิร์นนิง รายวิชาโครงสร้างข้อมูล โดยใช้เทคนิคเหมืองข้อมูล. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. ปีที่ 35 ฉบับที่ 1 มกราคม-กุมภาพันธ์ 2559. หน้า 79-87.
• จิตติมา ปัญญาพิสิทธิ์ และสมคิด แซ่หลี.  (2558). แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ในการเรียนเขียนโปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์ โดยใช้โปรแกรม Scratch ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือ. การประชุมวิชาการระดับชาติ ครั้งที่ 3 “การเรียนรู้สู่อนาคต : ตอบโจทย์โลกดิจิทัล”. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์. วันที่ 23 พฤศจิกายน 2558. หน้า 57-70.
• จิตติมา  ปัญญาพิสิทธิ์ (2553). การพัฒนาระบบงานด้วยเครื่องมือกระแสงาน กรณีศึกษาระบบการขาย. การค้นคว้าอิสระวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ภาควิชาคอมพิวเตอร์. บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร.
• Jittima Panyapisit and Monchai Tiantong.  (2018).  “A Synthesis of a Model for enhance Creative Thinking Using Problem-based Learning and Pairs Learning Method with Scaffolding System.” International Journal of Learning and Teaching. Vol. 4, No. 2.  Singapore : 114-118.
• Jittima Panyapisit and Monchai Tiantong.  (2016).  A Synthesis of Online Learning Model using Problem-Based Learning with Agile Method for Enhancing Creative Thinking Skills.  ICLIST 2016 (The 5th International Conference on Learning Innovation in Science and Technology) in Pattaya, Thailand. January 27-29, 2016. pp.103-108.
• ทิพย์วิมล วังแก้วหิรัญ, จิตติมา ปัญญาพิสิทธิ์, ศิรินทร มีขอบทอง, ประภาพร ชนะจีนะศักดิ์ และพรทิพย์ อ้นเกษม. (2564). ผลการใช้ชุดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมทักษะการสอนในโลกยุคดิจิทัลสำหรับครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน. ใน รายงานสืบเนื่องจากการประชุมวิชการระดับชาติ หัวข้อเรื่อง หลักสูตรและการสอนในโลกแห่งการเปลี่ยนแปลง. (น.502-513). สงขลา : มหาวิทยาลัยทักษิณ.
• ปิยทัศน์ ระดมเพ็ง, นพรัตน์ แช่มช้อย และ จิตติมา ปัญญาพิสิทธิ์. (2562). การพัฒนาบทเรียนออนไลน์ เรื่อง เทคนิคการออกแบบป้ายไวนิลในยุคไทยแลนด์ 4.0. ใน การประชุมวิชาการและนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติ “ราชนครินทร์แฟร์” ครั้งที่ 1 “การสร้างองค์ความรู้จากการวิจัยและการบริการวิชาการรับใช้สังคมสู่การพัฒนาท้องถิ่นตามพระบรมราโชบาย”. (น. 9-21). ฉะเชิงเทรา : มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์.
• ศิริพร จันทรัสสะ, กุลวรา กาญจนสุธา และ จิตติมา ปัญญาพิสิทธิ์. (2562). การพัฒนาบทเรียนออนไลน์ เรื่อง การสร้างสื่อ Motion Graphic. ใน การประชุมวิชาการและนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติ “ราชนครินทร์แฟร์” ครั้งที่ 1 “การสร้างองค์ความรู้จากการวิจัยและการบริการวิชาการรับใช้สังคมสู่การพัฒนาท้องถิ่นตามพระบรมราโชบาย”. (น. 33-43). ฉะเชิงเทรา : มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์.
• สายฝน เสกขุนทด และ จิตติมา ปัญญาพิสิทธิ์. (2562). การผลิตสื่อดิจิทัลยุคไทยแลนด์ ๔.๐ สำหรับรณรงค์การกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ของนักเรียนโรงเรียนขนาดเล็กในจังหวัดฉะเชิงเทรา. รายงานการวิจัยทุนอุดหนุนการวิจัยโครงการขับเคลื่อนงานวิจัยเชิงพื้นที่ : คณะครุศาสตร์และสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ ประจำปีงบประมาณ 2560. (รอตีพิมพ์ 2565)